Educação Política

mídia, economia e cultura – por Glauco Cortez

Arquivos Mensais: outubro 2009

PARTIDO PIRATA FAZ SUCESSO NA EUROPA COM AGUMENTOS SENSATOS E EM DEFESA DA LIBERDADE

O Partido Pirata, contrário ao copyright, chega à Eurocâmara e desafia os grandes partidos.

A reportagem é de Abel Grau e está publicada no El País, 18-10-2009.
A tradução é do Cepat.

Símbolo do Partido Pirata

Uma nova invasão viking aproxima-se da Europa. O Partido Pirata, que surgiu na Suécia em 2006, tem como objetivo o mar digital, isto é, a internet. Busca o livre intercâmbio de arquivos na rede, acabar com os direitos autorais e exigir garantias para a privacidade dos usuários. Defensor das liberdades civis na sociedade da informação, o navio pirata avança de vento em popa. Na Suécia, conseguiu 215.000 votos nas eleições europeias (7,1% do total de votos) e assim chegou ao coração da Europa: já tem uma cadeira no Parlamento Europeu.

Propulsado pelo sucesso na Suécia, o estandarte pirata empreendeu um movimento internacional. Partidos irmãos surgiram em dezenas de países, entre eles a Espanha. O maior triunfo ocorreu na Alemanha. Ali tiveram mais de 845.000 votos (2% dos votos) nas eleições federais passadas; um número que, mesmo que num país do porte da Alemanha, não basta para conseguir uma cadeira (necessita-se no mínimo de 5%), mas não se pode ignorá-lo. Sobretudo porque um partido como o Pirata não quer chegar ao poder, mas servir de “bisagra” [termo de difícil tradução, mas é utilizado em sentido figurado para caracterizar partidos políticos pequenos que, em função de alianças e pactos, permitem a governabilidade de um partido mais forte.] independente: “Conseguir eleger um deputado já é uma vitória”, assinala Fernando Garrido, especialista em tecnologias da informação do Observatório para a Cibersociedade. Saiba mais

O CASO DA ESTUDANTE DE MINISSAIA DA UNIBAN MOSTRA UM POUCO A CARA DE SÃO PAULO E COMO MUDARAM OS ESTUDANTES DEPOIS DE MAIO DE 68

O caso da estudante da Uniban, que foi covardemente insultada porque vestia uma minissaia, mostra um pouco a cara de São Paulo e também que há um aprendizado educacional no Brasil que está muito distante das humanidades e das capacidades reflexivas. É o exercício da irracionalidade.

Vivemos um tempo de intolerância com a minissaia. É fantástico, depois de 45 anos de criação da minissaia, pela estilista inglesa, Mary Quant, ela ainda provoca a fúria de estudantes.

Estudantes que há 40 anos estavam na vanguarda das mudanças comportamentais, como liberdade sexual e outros temas da contracultura em uma França incendiária de maio de 68, hoje em São Paulo estão na vanguarda da intolerância. Veja vídeo abaixo.

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PROFESSOR: QUANDO SE FALA EM EDUCAÇÃO, QUESTÕES PROFUNDAS DO SER HUMANO VEM À TONA

Por uma educação limpa e sem corrupção no Estado de SP.

Por João Flávio Pires Pontes

Recentemente, comentando em um blog de uma colega lembrei que há tempos eu mesmo “não faltava a escola”. Em certo sentido, sinto-me ainda aluno da escola pública, onde aprendi a ler e a escrever, e aonde agora leciono, ou pelo menos, penso que tento. Pois, então, tirei a tarde e lá vou eu voltar a postar na internet, como se isso não houvesse prazer, mas também obrigação. Saiba mais

ALUNOS-FANTASMAS PODEM ESCONDER UM GRANDE ESQUEMA DE CORRUPÇÃO DISSEMINADO NAS ESCOLAS DO ESTADO DE SÃO PAULO

Folha de S.Paulo não sabe o nome da diretora de escola que joga livros no lixo

Por Mauro A. Silva

Folha de São Paulo
São Paulo, quarta-feira, 28 de outubro de 2009
Estado afasta diretora e vice por material didático achado no lixo
Eram 1.500 apostilas, muitas ainda embaladas, com nome e endereço da escola Saiba mais

BRASILEIROS PRECISAM REAGIR À CRESCENTE CORRUPÇÃO NA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO E DO PAÍS

A corrupção assusta

Por Luiz Henrique da Silveira Gomes

A corrupção cresceu ainda mais nos últimos sete dias, com novos escândalos surgindo na mídia, o que deixa os brasileiros ainda mais assustados e perplexos.

A última grande revelação dá conta de superfaturamento na gestão de diretores de escola da cidade de Araraquar apelo menos 55 diretores praticavam esquemas de corrupção na diretoria de ensino de Araraquara. Todas as prestações de contas tiveram seus preços iniciais reajustados em 450%, o que possibilitou o desvio de até R$ 100 milhões, que teriam ficado com os próprios diretores e a ex dirigente de ensino. Saiba mais

HUMOR DO PÂNICO NA TV: LULA DESABAFA APÓS VIDA SOFRIDA

PROFESSORA: É PRECISO TER PROFISSIONAIS HABILITADOS PARA TRABALHAR NA EDUCAÇÃO

Há uma avalanche de socorristas que intervém, na tentativa de reorganizar a área da educação, sem muitas vezes terem preparação alguma para tal iniciativa

Por Nelma de Jesus Carneiro

A cada dia que passa fico mais preocupada com o rumo que a imagem dos profissionais da educação está tomando, principalmente em relação a sua valorização, pois surgem, de tempos em tempos, aliados de todos os campos querendo de alguma maneira intervir na relação professor-profissão-ação.

Na verdade o que ocorre é uma avalanche de socorristas que intervém, na tentativa de reorganizar a área da educação, sem muitas vezes terem preparação alguma para tal iniciativa, mais uma vez desvalorizando nosso trabalho, nos colocando de certa forma até como incompetentes. Saiba mais

PROJETO DE SERRA PARA A EDUCAÇÃO ISENTA O ESTADO, JOGA A RESPONSABILIDADE EM CIMA DO PROFESSOR E CRIA O PROFESSOR-VESTIBULANDO

PSDB: 16 anos e a herança do pedágio mais caro do país

PSDB: 16 anos no governo reproduzindo a desigualdade

O projeto do governador José Serra para melhorar a educação de São Paulo isenta o Estado de responsabilidade e joga todo a ônus da educação nas costas dos professores.

Veja, o governo deveria usar uma prova para verificar a qualidade e a eficiência de suas políticas públicas, mas no governo do PSDB de Serra a própria prova é a política pública. A política pública é dar prova para professores.

O projeto de Serra esquece a violência escolar, a pedagogia, a didática e a desigualdade social. O projeto cria o professor-vestibulando e tem, em seus pilares, uma cultura autoritária e meritocrática-positivista. Saiba mais

ESCOLAS PÚBLICAS DEVEM TER UMA DISCIPLINA QUE INCENTIVE CRIANÇAS A SEREM HONESTAS

Escola deveria ensinar honestidade

Por Arlinda Basilio dos Santos

O combate à corrupção, é um objetivo e a meta é colocar um freio na sequência cada vez mais crescente de desmandos administrativos, de desvios de recursos públicos, de nepotismo e toda sorte de malversação do dinheiro do povo. A iniciativa, a exemplo de todas as outras já adotadas neste rumo, merece o aplauso e o apoio da sociedade porque visa a resguardar o patrimônio coletivo da sanha de inescrupulosos gestores e detentores de mandato, mas ela não se encerra em si mesmo.

É preciso que as instituições públicas e privadas adotem uma série de medidas que barrem de uma vez por todas o imenso sangradouro aberto nas finanças públicas por causa da corrupção desenfreada. E o melhor meio para que este objetivo seja alcançado será através da educação. É preciso que as pessoas aprendam desde cedo que usar o dinheiro público em benefício próprio é um crime sem tamanho.

As escolas públicas e privadas deveriam adotar em sua grade curricular uma disciplina que incentivasse as crianças a serem honestas, não pelo fato de que ser honesto é apenas uma virtude, mas uma necessidade cada vez mais crescente na sociedade.

Se as coisas continuarem na mesma ordem em que estão, dentro de mais alguns anos o sentido da democracia estará totalmente desfigurado.

As pessoas deixarão de acreditar nos políticos e cada vez mais vão participar menos das discussões sobre os rumos da cidade, do Estado, da nação. Isso possibilitará que apenas os aproveitadores disputem os cargos políticos e vençam as eleições. E como eles estarão conscientes de que o povo, aquele que paga a conta, não se importa em ser roubado, vão desviar tudo que for possível.

O resultado disso tudo será a deterioração cada vez mais crescente das instituições, a decadência da máquina pública como elemento de solução dos problemas sociais. Mas, para que esse quadro negro não seja confirmado, é preciso uma atitude agora. O combate à corrupção é necessário, mas ele sozinho não vai resolver o problema.

A educação será a principal arma a ser utilizada em busca de um basta nessa situação. As crianças aprendendo a não praticar e a denunciar os casos suspeitos será a forma mais prática de resolver um problema que vem angustiando o País. É preciso uma reação e ela deve surgir do seio da sociedade, a verdadeira dona do Brasil.
Arlinda Basilio dos Santos

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GOVERNO LULA E CASA CIVIL TENTAM LEVAR CAPITALISMO PARA INTERNET BANDA LARGA, MAS TELES E MINISTÉRIO DAS COMUNICAÇÕES QUEREM OLIGOPÓLIO

Uma boa matéria na Folha de S. Paulo (assinantes Uol, mas pode ser acessada na Folha digital) mostra que o governo do presidente Lula tenta levar capitalismo para o mercado da internet ao criar uma rede neutra de banda larga, em que pequenas e médias empresas tenham condições de concorrer com as grandes empresas de telecomunicação como Telefônica, Brasil Telecom etc.

No entanto, há grande resistência por parte das empresas de telefonia porque nunca ganharam tanto dinheiro sem muito esforço, fruto do sistema de privatização feito no governo de Fernando Henrique (PSDB).

Elas monopolizam toda estrutura de internet, prestam péssimo serviço e cobram preços caríssimos não só para o consumidor, mas para as pequenas e médias empresas que queiram usar a estrutura de transmissão. As empresas de telefonia já se articularam com Hélio Costa, ministro das Comunicações, e tentam melar o plano de banda larga do governo.

No Brasil que lê a revista Veja capitalismo é coisa de comunista. Se o governo tenta levar capitalismo, dizem que está interferindo na economia, no mercado.  Um dia o Brasil será um país capitalista. Hoje é um feudo de oligopólios e monopólios.

Alguns estados como o Pará, Ceará, Santa Catarina e o Paraná estão fugindo das Teles e criando sua própria estrutura. Poderão levar internet para toda população e, de brinde, economizar milhões de reais em telefonia.

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MINISTRO DAS COMUNICAÇÕES HÉLIO COSTA E OPERADORAS DE TELEFONIA TENTAM MELAR PLANO DO GOVERNO DE LEVAR BANDA LARGA PARA TODOS OS BRASILEIROS

BANDA LARGA QUE GOVERNO LULA PRETENDE IMPLANTAR DEVE SER UMA REDE NEUTRA, APENAS A ESTRUTURA FÍSICA

QUE PAÍS É ESSE? NA COMPRA DE COMPUTADOR, EMPRESÁRIO PAGA TAXA DE JURO DE 4,5% AO ANO ENQUANTO PROFESSOR PAGA 26,4%
GOVERNO INVESTE EM NOTEBOOK, MAS A PRIORIDADE DEVERIA SER A INTERNET BANDA LARGA

INTERNAUTA: A SOCIEDADE CIVIL DEVE FISCALIZAR O PODER PÚBLICO E CONSTRUIR UM AMBIENTE MAIS JUSTO, ÉTICO E DEMOCRÁTICO

Pensem na hora do voto

Por Ricardo Guilherme Fonseca

1- Quanto vale seu voto? Uma cesta básica? Uma consulta ao dentista? Um som? Um trabalho? Uma nota fiscal fria? Fazer vista grossa com os esquemas de corrupção nas escolas?

2- Você votaria em alguém com ficha suja na policia? Que já matou? Já roubou? Assaltou? Usou drogas?

3- Você votaria em um candidato processado por corrupção? Que já roubou merenda escolar das crianças?Que nada fez para sua comunidade? Que somente pensa em mudar nomes de ruas ou avenidas? Que não tem projetos sociais? Saiba mais

REPÓRTER BRASIL: DEPOIMENTO DE TRABALHORES EM CONDIÇÃO DE ESCRAVIDÃO NO MARANHÃO E A CONSCIÊNCIA POLÍTICA DOS RURALISTAS

O Maranhão é dominado por essas histórias de um Brasil profundo.

Isso sim deveria ter uma CPI (Comissão Parlamentar de Inquérito). Uma CPI do trabalho escravo e da grilagem de terra.

Veja bem no final do vídeo abaixo, publicado no canal You Tube do Repórter Brasil,  a consciência política dos ruralistas desse Brasil profundo. Em que partido político será que o ruralista vai votar?

Parte da  classe média, que vive em casas e apartamentos nos grandes centros, não tem um palmo de terra, mas caem como patos no discurso dos ruralistas e de publicações obscurantistas como a revista Veja, da Abril.

Quem é mais criminoso? Que derruba pés de laranja ou quem escraviza seres humanos e faz a grilagem de terra? Essa é uma boa discussão para o Brasil.

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INTERNAUTA: CORRUPÇÃO E FALTA DE INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO SÃO DESRESPEITOS À VIDA HUMANA

Bandidos de cara limpa em meio aos nossos filhos

Por Caio Guimarães Dantas

É triste ao abrirmos os jornais, ao lermos os artigos nos blogs nos depararmos com artigos chocantes como estes.

Esse é mais um dos casos de desrespeito à vida humana, que bandidos de cara limpa compartilhando em meio aos nossos filhos nas escolas sendo que deveriam cuidar da educação, da segurança, roubam, barganham as verbas enviadas às escolas, trocam verbas públicas por notas frias e etc..

Realmente as autoridades competentes não estão preocupadas com a nossa educação e sim com quem será o presidente do pais em 2010, olimpiadas, copa do mundo, vendendo a imagem de um Brasil sem miséria, sem fome, sem dor, sem bandidos, só temos é lamentar, vamos ser mais um torcedor, não da copa do mundo, mas um torcedor da paz, da educação sem corrupção, dando basta a impunidade, para que as autoridades acordem.

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A VIOLÊNCIA DO BRASIL, EM TODOS OS NÍVEIS, SÓ SE RESOLVE COM EDUCAÇÃO

O Brasil é  um dos países mais violentos do mundo e corrupto

Por Anne Kelly de Moraes Arrenque

O Brasil é considerado um dos países mais violentos do mundo e Corrupto. Os índices de assaltos, seqüestros, extermínios, violência doméstica e contra a mulher é muito alto e contribui para tal consideração.

A população fica confusa: se os bandidos são presos sofrem torturas causando assim um desejo maior e exarcebado de vingança, se sai da cela  não tem perspectiva de vida, a sociedade o repudia, não tem emprego, como sobreviver? Voltando ao crime?

Não é necessário um cenário de guerra com armas pesadas para combater o crime, é preciso estudar sim, opções de ressocialização e educação para que os jovens saiam da escola com suas cabeças repletas de sonhos e não de armas como meio fácil de ganhar a vida.

O fato é que todo e qualquer tipo de violência, corrupção é abominável e merece a devida punição.

Clamamos por justiça neste país, nestre estado, na minha cidade – Araraquara – SP, onde diretores de escolas desviam verbas da educação e se utilizam de meios ilicitos ‘notas fiscais frias” e não são punidos, no meu país torcedores morrem porque seus times foram vencedores, homossexuais são espancados e assassinados porque sua forma de amar é diferente e crianças perdem sua infância por serem criança e inimputáveis.

Realmente isso é lamentável no “nosso” Estado de São Paulo e no “Brasil”.

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Alimentamos a corrupção com pequenos gestos

Por Cristiane Vianna Grumper

Alimentamos a corrupção com pequenos gestos, com nossas ações, com nosso mal exemplo, esquecemos sempre que vivemos em uma sociedade.

É necessário trabalharmos com varias mudanças de comportamento, exemplos básicos de corrupções básicas: JOGAR LIXO NO CHAO. Para que uma corrupção tão suja como essa?

Porque muitas pessoas jogam lixo no chão? Educação? Também…. Mas acima de tudo uma reflexão básica. Jogamos lixo na sala de nossa casa? Jogamos lixo na nossa cama? Penso que não!!! E porque jogamos no chão, nos parques, nos mares, nas praias? Porque somos CORRUPTOS também!

Porque furamos fila? Porque somos CORRUPTOS TAMBEM!

Porque não fazemos reclamações éticas? Porque somos CORRUPTOS também!

Porque não fazemos tudo com o tal jeitinho?Porque somos CORRUPTOS também!

Porque não respeitamos os idosos? Porque somos CORRUPTOS também!!

Porque fumamos em locais proibidos? Porque somo CORRUPTOS também!

Porque usamos a cola nas escolas? Porque apreendemos deste cedo que ser CORRUPTO é ser ESPERTO!

Porque não cuidamos com amor e dedicação a natureza? Porque somos CORRUPTOS também!

Porque gastamos água, energia sem precisar? Porque somos CORRUPTOS também!

Porque agradamos aos Políticos e votamos sempre no errado? Porque somos CORRUPTOS TAMBEM!

Porque votamos em Políticos desonestos? Porque somos CORRUPTOS também!

Porque aceitamos tudo de olhos fechados? Porque somos CORRUPTOS também!

Porque usamos os telefones, os fax no serviço publico? Porque somo CORRUPTOS também!!

Porque não queremos saber o que esta se fazendo com nossos impostos? Porque somos CORRUPTOS Também!

CORRUPÇAO não é somente a Política nem os Políticos, fazemos parte dela, talvez bem mais que eles. CORRUPÇAO vamos acabar com ela ao nosso redor para depois tentarmos falar de Política e Políticos.Vamos apreender a VOTAR….

ROSSANA BRASIL KOEPF
COMISSAO DA MULHER ADVOGADA.FORTALEZA.OAB
“UM GOVERNO SEM CORRUPÇÃO E A EDUCAÇÃO COMO PRIORIDADE É UM SONHO A SER REALIZADO.”

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BMF-BOVESPA QUER QUEBRAR O BRASIL PARA QUE AMERICANOS E EUROPEUS MILIONÁRIOS NÃO PAGUEM IMPOSTO NO CASSINO DA BOLSA DE VALORES

Bovespa: 2% de imposto é muito!

Bovespa: cassino da economia não gosta de imposto de 2%; brasileiro paga 40% (CC/Roberta Zouain)

A BM&F-Bovespa (Bolsa de Valores de São Paulo) quer quebrar o Brasil e a indústria brasileira.

A empresa faz campanha contra o Imposto sobre Operações Financeiras (IOF) de 2% e a grande mídia aceita sem senso crítico. Os jornais de ontem pareciam assessoria de imprensa da bolsa.

O brasileiro médio paga de 30 a 40% de imposto por ano. A Bovespa não quer que o milionário dos EUA e da Europa pague 2%. É comédia.

Graças ao governo Lula, a Bolsa brasileira se transformou em uma das mais atrativas do mundo. O problema do governo é o sucesso da política econômica aos olhos do mundo, ainda que aqui dentro encontre dificuldade para aumentar a distribuição de renda, mas que também tem ocorrido.

O IOF é uma medida para preservar o país da entrada de dólares de especuladores  que, a qualquer mudança de vento, jogam sujo contra a moeda brasileira para ganhar dinheiro fácil.

A BM&F-Bovespa não quer que esses senhores paguem 2% de imposto.

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Diretores de Escola são acusados de Corrupção

Por Rita Motta Ópice de Mattos

Diretores de dezoito escolas estaduais de Araraquara foram acusados de desviar os recursos recebidos pelas APMs e justificados os gastos com Notas Fiscais Frias de centenas de Estabelecimentos Comerciais de Araraquara para favorecer uma suposta cúpula de diretores, dirigentes, funcionários e supervisores mafiosos que comercializavam as verbas recebidas nas escolas e na diretoria de ensino. A denúncia foi feita ao Ministério Público e à Secretaria de Estado de Educação, através de sua ouvidoria.

Os denunciantes, a diretora da escola Estadual Franncisco de Monteiro Silva, atualmente aposentada, sua vice diretora e outros, afirmam que foram impedidos de representar contra a dirigente na época dos fatos em “2005″, por causa d aLei que impedia funcionários públicos estaduais fazerem denuncias – “LEI DA MORDAÇA”. “Um dos acusados vendodeores de notas fiscais nessas escolas é a Senhora – proprietária do escritório de contabilidade ”, afirmam, referindo-se aos comerciantes que alguns não sabiam que seus talões eram comercializados. Esta proibição partia da dirigente de ensino da época.
O Ministério Público, através do promotor de justiça , determinou a instauração de inquérito policial para apurar os fatos, pois a denúncia caracteriza crime de corrupção. Saiba mais

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Não há mais dúvidas, não há como negar de que existe falta de competência na educação estadual

Por Ricardo Tortorella Burkine

Não há mais dúvidas, não há como negar de que existe falta de competência, ingerência, falta de comprometimento com a qualidade dos serviços prestados pela educação estadual de Araraquara e região em todos os aspectos da escola pública estadual, da dirigente regional de ensino de araraquara e dos diretores e supervisores de ensino.
Não há mais dúvida de que o governo tucano – psdb – protege está cúpula de maus gestores e dirigente e supervisores.

Secretário Paulo Renato, a dirigente de ensino de araraquara está enganando o senhor, dizendo que as reclamações, denuncias são falsas em relação a má gestão da diretoria de ensino e das escolas.
As escolas estão como sempre foram abandonadas,tratadas com desprezo, arrogância, ela só mostra ao senhor o que ela quer, porque as criticas sérias das irregularidades ela empurra com truculência embaixo do tapete.
Pelas noticias das radios e jornalis locais e regionais, eptv o senhor poderá ter esclarecida toda a verdade. a educação pública estadual está em debate no rádio todos os dias com pais de alunos e reclamando e o maior criticado negativamente é o governador josé serra, não a dirigente e os diretores porque estes se silênciam em seus gabinetes e culpam o governo pelo caos.
É hora da revolução no ensino público.  Pais dizem que existe uma farra com a troca de diretores. os pais estão indignados, e não é pra menos. Desse jeito a escola fica sem um norte para seguir. Os pais da escola Augusto da Silva César se revoltam e já não sabem a quem cobrar. O quarto diretor assumiu na semana passada, e já existe comentário de que o quinto pode chegar até o final do ano. realmente, assim não dá.

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Serra: mira no eleitor e acerta no contribuinte paulista

Serra: mira no eleitor e acerta o contribuinte paulista

A internet popular de José Serra é mais uma parceria entre a Telefônica e o PSDB. Na verdade, a parceria começou com a privatização da Telesp. É a verdadeira parceria público-privada.

Realmente mudou bastante com a privatização. Antes, o paulista pagava R$ 2 mil para ter uma linha telefônica e depois usava à vontade com um custo muito baixo. Hoje, ele compra por cerca de R$ 100  uma linha e paga cerca de R$ 2 mil a cada dois anos. Ou seja, o governo do PSDB fez um plano em que o paulista paga para a Telefônica a cada dois anos o mesmo valor que pagava por um telefone para a vida inteira.  Isso sem contar o péssimo serviço prestado e o desenvolvimento tecnológico, que barateou o preço das ligações.

No caso da internet, é mais uma irresponsabilidade do governo de José Serra.  A Telefônica, há vários anos, vem mantendo o valor da banda larga ao aumentar a velocidade e a capacidade de tráfego.  Assim, o consumidor continua pagando caro, mas recebe uma conexão um pouco melhor a cada ano, desde que ligue e espere duas horas para reclamar no serviço de atendimento ao consumidor.

De outro lado, a Telefônica reduz o valor das conexões mais baixas todos os anos. O governo de José Serra não sabe disso (ham, ham) e deu isenção de imposto(ICMS) para a Telefônica oferecer uma conexão de baixa qualidade para a população. A contrapartida da Telefônica foi reduzir o valor da banda larga que ela já reduz todos os anos um pouquinho, ou seja, nenhuma contrapartida.

É a verdadeira parceria público-privada para enganar o eleitor e prejudicar o contribuinte.

Moral da história: o governo do PSDB de José Serra reduziu imposto para uma das piores empresas de telefonia do Brasil em número de reclamações no Procon e, com isso, a Telefônica poderá pagar as multas pelo péssimo serviço com o ICMS dos paulistas. É um gênio.

É por essas e outras que José Serra deve estar fora da disputa presidencial de 2010. Aécio deve ser o candidato (PHA).

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Queime depois de ler: um hiato nos diálogos

Queime depois de ler: um hiato nos diálogos

O filme Queime depois de ler, dos irmãos Joel e Ethan Coen, traz numa única fita uma seleção de consagrados atores como Brad Pitt, George Clooney e John Malkovich. Isso só contribui para um filme em que o engraçado está no abismo presente nos diálogos entre os personagens corporalmente caricatos e personagens excessivamente naturalistas.

Esse hiato entre dois tipos de interpretação carrega o que há de mais hilariante no filme.

A trama é desencadeada pela mente estúpida da personagem Linda (Frances McDormand) que carrega para a realidade a fantasia de sua necessidade de cirurgias plástica para ficar mais atraente aos homens.

Em vários momentos do filme, o diálogo entre personagens caricatos e personagens naturalistas está perturbando o espectador. Isso acontece, por exemplo, logo no início quando a personagem Linda faz a consulta médica para a cirurgia. A personagem de Linda está alucinada e o médico responde como se estivesse num documentário. Esse estranhamento é levado por todo filme até o momento em que se tem o absurdo diálogo final entre os agendes da CIA.

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HUMOR REAL: BÊBADO DRIBLA JORNALISTA ABSTÊMIO

PESQUISA CNA/IBOPE SOBRE AGRICULTURA FAMILIAR PROVA QUE GOVERNO PRECISA INVESTIR MAIS EM REFORMA AGRÁRIA

A pesquisa CNA (Confederação Nacional da Agricultura)/Ibope sobre agricultura familiar  mostra o sucesso da perversa política empreendida pela entidade e pela bancada ruralista.

O levantamento CNA/Ibope mostra um efeito inverso ao que os realizadores tentaram mostrar. O problema não é a falta de capacidade de produção dos assentados, mas a falta de assistência governamental para os assentados graças às dificuldades que a própria CNA e a bancada ruralista impõem para dificultar o desenvolvimento da pequena propriedade.

A miséria dos assentamentos agrícolas é a cara da política desenvolvida pela CNA e pela bancada ruralista, isto é, inviabilizar as políticas de assistência ao pequeno agricultor.

É preciso  investir na reforma agrária para tirar essa população, que segundo a pesquisa, não está conseguindo renda suficiente.

É graças aos investimentos em agricultura familiar que a inflação dos alimentos está razoavelmente controlada. São os agricultores familiares, mesmo sendo 80% semianalfabetos,  que produzem a maior parte da comida presente na mesa dos brasileiros.

Se investir mais em agricultura familiar e reforma agrária, o governo resolve três problemas: melhora as condições de vida dos assentados, combate a inflação e diminui a violência nas áreas urbanas ao impedir que migrem para locais violentos das cidades.

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Anisio Teixeira de Barros

A educação brasileira atravessa uma crise, várias são as supostas causas que provocam essa crise, muitos acreditam que a baixa qualidade do ensino está ligada à deficiência do professor.

Frequentemente são divulgadas pesquisas de diferentes órgãos que emitem informações acerca da atuação do professor brasileiro, além disso, inúmeros informes, artigos, reportagens afirmam que a maioria dos professores não desempenha de forma eficiente o seu trabalho. No entanto, essas pesquisas não verificam os fatores que afetam a qualidade do trabalho do professor. Esse profissional, em geral, vive cansado diante de tantas atividades que a função requer; o excesso de tarefas ligadas à função de professor causa um esgotamento físico e intelectual. Comportamento resultante do sistema de ensino extremamente burocrático adotado no país. O importante é verificar o que causou essa transformação. Saiba mais

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Agricultor na lente de f.farias (CC)

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O último Censo Agropecuário do IBGE, com dados de 2006 e recentemente divulgado, mostra que a inflação está sob controle também graças ao investimento em agricultura familiar. Se o governo continuar investindo em pequenas propriedades, o brasileiro vai continuar comendo e pagando menos para se alimentar. O censo também revela que 80% dos produtores que alimentam o Brasil são analfabetos ou não terminaram o ensino fundamental, como se pode ver no site do IBGE.

Segundo o último Censo do IBGE, os agricultores familiares são responsáveis por 70% do feijão produzido no Brasil, 87% da mandioca, 46% do milho, 385 do café, 58% do leite, 59% da carne suína e 50% das aves, segundo reportagem da Carta Capital.

É impressionante, mas veja que os grandes produtores do agronegócio abandonaram o investimento em produtos agrícolas que alimentam os brasileiros e visaram o mercado internacional de comódites (produtos comercializados em bolsas e para exportação) como soja, laranja, cana etc. Quem segura a inflação e alimenta os brasileiros é a agricultura familiar.

Moral da história: mesmo com baixa educação, o agricultor familiar combate a inflação e mata a fome do brasileiro. Se o governo investir em tecnologia e educação no campo, os pequenos produtores poderão ter boas condições de vida e ajudarão a desenvolver o país.

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EXTRA EXTRA! GRITARIAM OS GAROTOS NO TEMPO SEM INTERNET: BLOG DO PAULO HENRIQUE AMORIM TEM MAIS ACESSOS DO QUE A REVISTA VEJA INTEIRA

E agora Veja: jornalismo ou militares?

E agora Veja? Fazer jornalismo ou chamar os militares?

A notícia de hoje no site do jornalista Paulo Henrique Amorim é mais um capítulo inestimável para a história do jornalismo contemporâneo.

Um blog de um jornalista tem mais acesso, e põe mais acesso nisso, do que a revista Veja inteira, que é a revista de maior circulação do Brasil e uma das maiores também do mundo.

Com certeza a Veja não é a que mais vende porque algumas pessoas que conheço recusaram a revista mesmo de graça. Parte da circulação da revista é dada de graça para os leitores que suportam. (É a velha história, de graça até injeção na testa).

É possível que o blog de Luis Nassif também bata a revista Veja. Tentei calcular, mas só aparece a pontuação do Ig (cujo blog do Nassif faz parte)  que é o 12° site mais acessado no Brasil. Para se ter uma idéia, o Conversa Afiada está perto do 2 mil, a Veja nos 12 mil.  O Educação Política está em 114 mil.

Quem quiser fazer o cálculo do seu site ou blog, basta acessar o site da Alexa, colocar o endereço e clicar em Go.

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POEMA DO DIRETOR: OS DRAMAS DA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO PAULO EM VERSO

Por David Capra Bueno de Assis

Ser Diretor

Ser diretor, ai que horror!
Toda gente em nosso pé:
Desde bandido sem fé,
Que não nos faz cafuné,
Até seu Serra-terror,
Mais os asseclas, que invadem
nossos planos e projetos,
sonhando ser Bin Laden,

Ai que raiva!!!

De dia, aquele tormento:
É o Joãzinho, sem rumo,
Quebrando tantas vidraças,
Justificando, sem graça,
Muito cheio de marola:
“Foi sem querer, diretor,
A culpada foi a bola! ”
E pobre de nossa escola.

Dá uma vontade…!!!

De noite, vem o mistério.
Metido a besta, o artista
Transmuda-se em pichador.
Procura-se alguma pista,
Finalmente, surge a prova.
Vem, então, o humanista:
Coitadinho do Picasso,
exercitava seu traço!!!

Ah, se te pego!!!

Também tem o professor
Que fica fora de prumo,
Quando os alunos capetas
Aprontam-lhe mil falsetas,
Naquela aula infeliz,
Que ministra sem paixão.
Pode escrever, meu amigo,
Tem fila na porta da direção!!

Jesus! Dai-me paciência!!!

E vem também pai de aluno,
Zangado com o inspetor
Porque seu santo rebento
Provocou, em tal momento,
Gente de quem se temia,
Levando em bom pagamento
Bordoadas sem amor.
E sobra pro diretor!!

Êta, dureza!!!

E, de quebra, todo dia,
É chato, de todo lado,
A rondar a direção,
Pra vender enciclopédia,
Salame, queijo, comédia,
Informática e inglês,
Quase tudo por quase nada.
Mas, que gente descarada!!

Caramba!!!

E tudo isso, por quanto?
Uns mil seiscentos e tanto,
Esse, sempre, o inicial.
Um salário, de dar dó,
Que dá vontade, afinal,
De dizer para os molóides:
Não tendes vergonha na cara,
De nos pagarem um salário
Do ó do borogodó ??

Perdoem-me a quase baixaria!!!

E quando chega o momento
De receber algum louro,
Que é esse tal do bônus,
Pobre de nós. Do tesouro,
Pra levar algum por cento,
Assumimos todo o ônus,
Dos que se fazem de mouro.
E, lá se vai nosso ouro.

Até quando, Serra, abusarás da nossa paciência?

Deixemos de brincadeira,
Pois diretor que se preza
Ama sua profissão,
Professores, serviçais,
Os alunos e seus pais.
Sonham com a escola perfeita,
Cidadã e sem violências,
Formadora de consciências!!

Agora, falando sério:

Não fosse bem verdadeira
A permanente emoção,
Que em tal lida nos envolve,
Há muito nossas escolas,
Vítimas de mil percalços
Impostos pelo padrasto,
Já estariam no chão.
Não seriam o que são.

E que viva, a direção!!!

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SALÁRIO DO PROFESSOR DA ESCOLA PÚBLICA (MUNICIPAL E ESTADUAL) AUMENTA 53% NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS, DIZ MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

A notícia abaixo diz que o Ministério da Educação divulgou pesquisa em que mostra que o salário do professor teve uma aumento de 53%, mas não diz se é um aumento real ou se devemos descontar a inflação do período. Há também uma matéria do G1 falando desse aumento, mas os dados misturam município e estado, de forma que não é possível saber qual governo ou prefeitura está com melhores salários. A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) duvida dessa melhora.

A matéria do G1 tem algo meio besta também. Ela diz que 16 estados estão abaixo da média. Mas obviamente, se é uma média, teremos certamente um grande número de Estados abaixo da média!!!

Veja abaixo matéria da Agência Brasil

Salário de professor da escola pública cresceu 53% em cinco anos, aponta MEC

Amanda Cieglinski
Repórter da Agência Brasil

Brasília – Levantamento divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) aponta que a média salarial dos professores de escolas públicas da educação básica no Brasil cresceu de R$ 994 para R$ 1.527 entre 2003 e 2008, um aumento de 53% em cinco anos. Entretanto, as distorções permanecem: enquanto um professor de Pernambuco recebeu em 2008 um salário médio de R$ 982, no Distrito Federal a média chega a R$ 3.360. Os valores foram calculados para uma jornada de 40 horas semanais.

Para a secretária de Educação Básica do MEC, Maria do Pilar Lacerda, as disparidades salariais pesam na decisão de um jovem sobre seguir ou não a carreira. Hoje, uma das maiores dificuldades do magistério é atrair novos talentos. Mas ela defende que a criação de um piso nacional para professores traz uma nova perspectiva para futuras gerações.

“Os jovens querem uma boa carreira em termos financeiros, mas também um bom ambiente de trabalho. Nós achamos que o que mais seduzirá os jovens para essa carreira se tivermos uma educação de qualidade”, defende.

O estudo mostra ainda que a diferença entre o salário dos docentes e de outros profissionais com o mesmo nível de formação (ensino superior pelo menos incompleto) tem diminuído. Em 2003, trabalhadores que não eram docentes ganhavam 1,86 vez melhor do que os educadores. Em 2008, a diferença caiu para 1,53.

Para o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Leão, os valores divulgados pelo MEC não condizem com a realidade. “Eu acho um absurdo, não sei de onde o ministério tirou esses dados. Eles não batem com a realidade do professor brasileiro. Para você ter uma idéia, eu tenho 30 anos de magistério e ganho R$ 2,5 mil”, disse. A CNTE pretende divulgar uma resposta oficial sobre essa pesquisa após analisar os dados.

“Houve alguma leitura equivocada da pesquisa ou uma metodologia incorreta, porque na prática não é assim”, defendeu.

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Corrupção na alma: Brasil, campeão de corrupção

Por Rogério Teixeira Ramos Aguiar

Ou, no mínimo, campeão no número de diplomatas que violam as leis de trânsito em Nova York

O mais recente e mais original ranking internacional de corrupção coloca o Brasil em posição de destaque como o país mais corrupto da América Latina. Vencemos o Chile (quem não esperava?), vencemos o Paraguai (quem esperava?!), deixamos atrás, muito atrás, nosso histórico rival, a Argentina. Numa lista de 146 países de todo o mundo, organizada do mais corrupto para o menos, o Brasil ocupa o 29º lugar, superado apenas por um batalhão de africanos (Chade, Sudão, Moçambique e quinze outros), uns tantos asiáticos (Kuwait, Paquistão, Síria e quatro outros) e um trio da Europa do Leste (Bulgária, Albânia e Sérvia e Montenegro).

O ranking em questão é o dos países cujos diplomatas mais desrespeitaram as leis de trânsito em Nova York. Dois pesquisadores americanos, Raymond Fisman, da Universidade Colúmbia, e Edward Miguel, da Universidade da Califórnia-Berkeley, adotaram o inovador critério de buscar, entre os diplomatas acreditados junto às Nações Unidas, aqueles que mais abusaram da vantagem de ser isentos do pagamento de multas de trânsito, para medir o grau de corrupção dos respectivos países. Saiba mais

ESTADÃO: BOLSA-FAMÍLIA DÁ LUCRO E GOVERNO LULA RECEBE EM DOBRO; VALE A PENA INVESTIR CONTRA A DESIGUALDADE SOCIAL

Matéria do Estadão mostra que o bolsa-família, programa do governo contra a miséria está dando lucro para o Brasil e para o governo do presidente Lula. Segundo pesquisa do Centro de Políticas Púlicas do Insper, o governo já arrecadou  em impostos 70% a mais do que investiu para acabar com a miséria. Veja trecho da matéria:

“Bolsa-Família elevou PIB em R$ 43,1 bi, diz estudo

Ganho tributário é 70% maior do que o total de benefícios pagos pelo programa em 2006

SÃO PAULO – A expansão do valor total dos benefícios pagos pelo Bolsa-Família entre 2005 e 2006, de R$ 1,8 bilhão, provocou um crescimento adicional do PIB, de R$ 43,1 bilhões, e receitas adicionais de impostos de R$ 12,6 bilhões. Esse ganho tributário é 70% maior do que o total de benefícios pagos pelo Bolsa-Família em 2006, que foi de R$ 7,5 bilhões.

Essas estimativas estão num estudo recém concluído dos economistas Naercio Aquino Menezes Filho, coordenador do Centro de Políticas Públicas (CPP) do Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper), antigo Ibmec-São Paulo, e de Paulo Henrique Landim Junior, aluno da graduação do Insper.

O objetivo do trabalho era investigar os efeitos do Bolsa-Família – que hoje atinge 12,9 milhões de famílias – na economia dos municípios. Os pesquisadores investigaram 5,5 mil cidades nos anos de 2004, 2005 e 2006. Os dados utilizados foram o PIB, a população e a arrecadação de tributos nos municípios, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e os desembolsos do Bolsa-Família, do Ministério do Desenvolvimento Social (MDS)”. (Texto Integral no Estadão on line)

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EDUCAÇÃO POLÍTICA É IMPORTANTE PORQUE TEMOS MUITOS ANALFABETOS POLÍTICOS

Corruptos e analfabetos políticos

Por Tadeu Yamamoto Nakamura

Shakespeare: Que importa às leis que ladrões condenem ladrões?

Shakespeare: "Que importa às leis que ladrões condenem ladrões?"

Shakespeare, célebre conhecedor da natureza humana, faz com que Ângelo, em Medida por medida, pronuncie as seguintes palavras:

“Uma coisa é ser tentado e outra coisa é cair na tentação. Não posso negar que não se encontre num júri, examinando a vida de um prisioneiro, um ou dois ladrões, entre os jurados, mais culpados do que o próprio homem que estão julgando. A Justiça só se apodera daquilo que descobre. Que importa às leis que ladrões condenem ladrões?” (SHAKESPEARE)

O espetáculo da corrupção enoja e torna a própria atividade política ainda mais desacreditada. Os que detestam a política – como diria Brecht, os analfabetos políticos – regozijam-se. Os podres poderes fortalecem os argumentos pela indiferença e o não envolvimento na política. É o moralismo abstrato e ingênuo que oculta a ignorância e dissimula a leviandade egoísta dos que não conseguem pensar para além do próprio bolso.

O analfabeto político não sabe que sua indiferença contribui para a manutenção e reprodução desta corja de ladrões que, desde sempre, espreitam os cofres públicos, prontos para dar o golpe à primeira oportunidade que surja. Os analfabetos políticos não vêem que lavar as mãos alimenta a corrupção.

Quem cultiva a indiferença, o egoísmo ético do interesse particularista, é conivente com o assalto ou é seu beneficiário. O que caracteriza a república é o trato da coisa pública, responsabilidade de todos nós. Como escreveu Rousseau (1978: 107):

“Quando alguém disser dos negócios do Estado: Que me importa? – pode-se estar certo de que o Estado está perdido”.[2]

Eis o duplo equívoco do analfabeto político: nivelar todos os políticos e debitar a podridão apenas a estes. Os políticos, pela própria atividade que desempenham, estão mais expostos. No entanto, não há corrupção, sem corruptores e corrompidos. Pois, se a ocasião faz o ladrão, a necessidade também o faz.

Não sejamos hipócritas. Exigimos ética dos políticos como se esta fosse uma espécie de panacéia restrita ao mundo – ou submundo – da política. Mas, e a sociedade? Se o ladrão rouba um objeto e encontra quem o compre, este é tão culpado quanto aquele.

Ah! Não fazemos isto! E os pequenos atos inseridos na cultura do jeitinho brasileiro não são formas não assumidas de corrupção? Quem de nós ainda não subornou o policial rodoviário? Ou não vivemos numa sociedade onde honestidade é sinônimo de burrice, de ser trouxa, etc.? E como correr o risco de ser bobo quando a sociedade competitiva premia os mais espertos, os mais egoístas, os mais ambiciosos?

A bem da verdade, o ladrão aproveita a ocasião. Quem de nós nunca foi tentado? Quem de nós não cometeu algum deslize quando se apresentou a ocasião? Quem foi tentado e não caiu em tentação? Quem conseguiu manter a coerência entre pensamento e ação, discurso e prática? Os homens são julgados por suas obras e apenas através delas é que podemos comprovar a sua capacidade de resistir à tentação. Afinal, como afirma Shakespeare (1994: 201), através de Isabel, sua personagem:

“A lei não alcança os pensamentos e as intenções são meros pensamentos”

O analfabeto político demoniza a tentação da política. Seu prêmio é a ignorância. E, muitas vezes, enojados e cansados diante do espetáculo propiciado pelos governos que se sucedem, somos tentados a imitá-lo e sucumbir à rotina do cotidiano que consome nossos corpos e pensamentos e nos oferece a substância anestésica capaz de dar a ilusão da felicidade.

Bem que tentamos ficar na superfície das aparências e nos contentarmos em, como os demais animais, simplesmente consumir e reproduzir. Mas só as bestas de todo tipo não refletem sobre a sua situação no mundo. Por mais alienado que seja, o ser humano tem condições de pensar criticamente, de compreender e de projetar seu próprio futuro. Esta pequena diferença em relação aos demais animais é que o torna o único animal capaz de produzir cultura e de fazer sua própria historia.

Não basta apenas criticar os que caem em tentação, é mister superar o comodismo do analfabetismo político. Pedagogicamente, educamos pelo exemplo. Não podemos exigir ética na política ou formar uma geração cidadã, consciente dos seus direitos e deveres e capaz de assumir a defesa da justiça social, se nossos exemplos afirmam o oposto. Afinal, mesmo os ladrões têm a sua ética. O personagem shakespeareano tem razão…
Abraços amigão.
Tadeu Yamamoto Nakamura

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